Kime Yöneliktir?

Gelişimsel, bilişsel, sosyal-duygusal, iletişimsel veya davranışsal alanlarda desteğe ihtiyaç duyan; öğrenme, oyun kurma, sosyal etkileşim, iletişim, ortak dikkat, duygu farkındalığı ve günlük yaşam becerilerinde güçlük yaşayan çocuklara yönelik çalışmalar yürütülmektedir.

Çocuğun gelişimsel özellikleri, mevcut becerileri, güçlü yönleri ve bireysel ihtiyaçları doğrultusunda eğitim hedefleri belirlenmektedir.

Yaş Grubu

Bebeklik döneminden başlayarak okul öncesi ve okul çağındaki çocuklarla çalışılmaktadır.

Eğitimin Amacı

• Bilişsel gelişim ve öğrenme becerilerinin desteklenmesi
• Dil ve iletişim becerilerinin geliştirilmesi
• Ortak dikkat ve sosyal etkileşimin desteklenmesi
• Oyun kurma ve sürdürme becerilerinin geliştirilmesi
• Duyguları tanıma, ifade etme ve düzenleme becerilerinin desteklenmesi
• Dikkat, planlama, çalışma belleği ve dürtü kontrolü gibi yürütücü işlevlerin desteklenmesi
• Okuma-yazma, matematik ve temel akademik becerilerin desteklenmesi
• Öz bakım ve günlük yaşam becerilerinin geliştirilmesi

Nasıl Uygulanıyor?

Çalışmalara başlamadan önce çocuğun gelişimsel özellikleri, mevcut becerileri, güçlü yönleri ve desteklenmesi gereken alanları değerlendirilmektedir. Değerlendirme sonucunda çocuğa özgü eğitim hedefleri belirlenmekte; çalışmalar bireysel veya grup şeklinde planlanabilmektedir.

Eğitim süreci; çocuğun aktif katılımını destekleyen oyunlar, yapılandırılmış etkinlikler, günlük yaşam deneyimleri ve doğal öğrenme fırsatlarından yararlanılarak planlanmaktadır.

Kullanılan Yöntem ve Yaklaşımlar

• DIR/Floortime
• Zihin Kuramı çalışmaları
• Oyun temelli öğrenme
• ETEÇOM
• PASS PREP (PASS Remedial Program)
• Y-DEP (Yapılandırılmış Disleksi Eğitim Programı)
• COGENT Erken Çocukluk Bilişsel Müdahale Programı
• Bireyselleştirilmiş eğitim çalışmaları

Değerlendirme Araçları

• Denver II Gelişimsel Tarama Testi
• WISC-R

Aile Sürece Nasıl Dahil Ediliyor?

Aile ile iş birliği içerisinde çalışılmakta, gelişim süreci hakkında bilgilendirme ve rehberlik sağlanmaktadır. Eğitim sürecinde kazanılan becerilerin yalnızca eğitim ortamında kalmaması; ev ve günlük yaşam içerisinde de desteklenmesi ve farklı ortamlara aktarılması hedeflenmektedir.